3o-5to Grado / 3rd-5th Grade
Clases de Google y Horarios - Google Classrooms & Schedule
Este es el link de nuestra clase de Google - 3A (jueves 11.55 - 12.25)
https://classroom.google.com/c/MTM4ODAyOTk1MzI3?cjc=yjadsne
This is our Google Classroom link - 3A (Thursdays 11.55 - 12.25)
Este es el link de nuestra clase de Google - 3B (viernes 1.05 - 1.35)
https://classroom.google.com/c/MTM4Nzk1MDIyOTAz?cjc=fzqv64j
This is our Google Classroom link - 2B (Fridays 1.05 - 1.35)
Este es el link de nuestra clase de Google - 4A (lunes 11.55 - 12.25)
https://classroom.google.com/c/MTM4ODA1OTg2MTUz?cjc=azvvmwi
This is our Google Classroom link - 4A (Mondays 11.55 - 12.25)
Este es el link de nuestra clase de Google - 4B (lunes 1.05 - 1.35)
https://classroom.google.com/c/MTM4ODA1OTg2MTk1?cjc=mrn6pa2
This is our Google Classroom link - 4B (Mondays 1.05 - 1.35)
Este es el link de nuestra clase de Google - 5A (martes 1.05 - 1.35)
https://classroom.google.com/c/MTM4ODA1OTg2ODc3?cjc=dmwlx2f
This is our Google Classroom link - 5A (Tuesdays 1.05 - 1.35)
Este es el link de nuestra clase de Google - 5B (martes 12.30 - 1.00)
https://classroom.google.com/c/MTM4ODA1OTg2OTE1?cjc=udmnoyj
This is our Google Classroom link - 5B (Tuesdays 12.30- 1.00)
Estandares - Standards
Estándares de preparación mundial para aprender idiomas
Estandares Q1
Puedo identificar el tema e información relacionada con él a través de oraciones simples en textos informativos.
Puedo identificar el tema e información relacionada con él a través de oraciones simples en textos breves de ficción.
Puedo entender la idea principal en conversaciones cortas.
World-Readiness Standards for Learning Languages
Standards Q1
I can identify the topic and related information from simple sentences in short informational texts.
I can identify the topic and related information from simple sentences in short fictional texts.
I can identify the main idea in short conversations.
Normas de Justicia Social
Estándar de Identidad Q1
ID.3-5.1 Sé y me gusta quién soy, y puedo hablar acerca de mi familia y de mí mismo(a) y describir nuestras identidades colectivas.
Social Justice Standards
Identity Standard Q1
ID.3-5.1 I know and like who I am and can talk about my family and myself and
describe our various group identities.